腐星宅 - 言情小说 - 当超级英雄变成火柴人[综]在线阅读 - 分卷阅读93

分卷阅读93

    前他从学校门口走到教室那一段路,几乎都是风一样直接冲进来,但是今天他要陪着阿黛尔一起走,差点没被热死。

至于阿黛尔,如果快银不在的话,她就暗搓搓给自己开一扇门直接进屋冲澡……

快银打开冰箱的门以后,愣在门前,整个人被冻住一样傻了。

阿黛尔探头过去看,发现原本只装着食物的冰箱里被塞了一坨红色的不明物体。

之间那个穿着红色衣服且带着极丑的红色头套的家伙很慢很慢地从里面挤出来,废了好大的力气才站直,他的身子因为被塞进冰箱已经结上了一层很薄的冰霜,活动了一下身体以后,无奈地看向面前的两个人年轻人:“……那个长爪子的猴子好凶啊……”

阿黛尔敏锐地发现,他四肢与身体接壤的地方都少了一圈衣服,仿佛被什么锋利的东西切断过一般,显得有点狼狈。

阿黛尔:“你不是嫌我们关着你吗,你怎么不走?”

韦德埋怨地低头咕哝道:“还不是这边饭太好吃吗——”

阿黛尔一个没忍住,直接噗嗤一声笑出来了。

韦德活动了一下筋骨:“还有那个长爪子的猴子,一开始嫌我废话多就瞪我一眼,后来他听说我不会死,直接就把我——”

韦德心疼地抱住了自己刚刚被塞进冰箱的身体:“变种人好可怕,我要回纽约。”

作者有话要说:今天没有三更了。

肝不起。

第60章抄作业

阿黛尔就这么在一群变种人的监督之下开展了她被重点培育的大学生活。

鉴于有一次琴发现她给斯科特头顶画小绿苗,于是在教授头顶画头发就成了一项艰巨的人物。

……不过值得庆幸的是,她还真画出来了。

头上顶着几条挺粗的黑色不明柔软物体的教授微笑着看向阿黛尔:“最近喜欢上抽象派了?”

阿黛尔看着在教授光头上骤然出现的怪异且可怕的不明生物,吓得她赶紧擦了所有稿子。

头发是一个很微妙的东西啊,到底要画多细才算细,而且要画出来多少根才能有一个茂密的头顶呢?

阿黛尔想不通,只好乖乖给教授道歉,然后拍胸脯保证自己再也不做这种事情了。

只是让阿黛尔没有想到的是,这所学校并不给学生选择可以正常就业的专业,他们除了必修课以外,其他的时间都在训练变种学生的能力。

对于阿黛尔来说,训练能力当然是一件好事,但是关键是……

竟然还要学数学?

上了大学都无法摆脱数学梦魇的阿黛尔感受到了这个世界对数学差生深深的恶意。

还没习惯大学生活的阿黛尔就迎来了第一次考验:交数学作业。

她来学校来得相对较晚,同期的学生们已经上完了半期课了,她还没听懂数学老师讲的是什么东西呢,竟然就要交作业了?

作业实在不会写的阿黛尔画了个本子,写上了“数学作业”四个字。

于是,一本已经完成的数学作业出现在她面前。

阿黛尔激动起来,立刻开始了抄作业的不齿行径。

就在她马上就要抄完作业毁灭证据的时候,原本敞开的门就被人敲了敲,阿黛尔回过头,看见一个浑身耀眼银白的小火柴人出现在门口。

罗根的目光落在她桌子上两本一模一样的作业上,半晌以后才开口:“我的那条金属链子找不到了,帮个忙给我找找可以么?”

阿黛尔藏了藏自己作业本,摇头:“我没看见。”

罗根耸了耸肩:“但是只要你画出来,就可以找到了。”

阿黛尔又说:“……那要是全学校丢东西都找我,我会被教授骂死的。”

罗根的目光在她的桌面上停留:“我的视力一向很好。”

“如果我没看错,那是两份一模一样的数学作业。”

他说着,就要走过来,翻一翻阿黛尔拿来的到底是谁的作业。

阿黛尔欲哭无泪:“我给你画,我给你画还不行吗!”

她从书桌里迅速扯出来一张纸,在上面画了罗根的金属牌子,快速地将那个链子递给了她。

罗根接过链子,说了一声简单的谢谢,伸手翻了翻阿黛尔手中那份已经完成的作业,自顾自道:“下次做亏心事,要记得关门。”

他只翻了一下,就怔住了:“这个是……亚历克斯的?”

阿黛尔想了好久才想出来亚历克斯这个人是谁。

好像就是那个一甩胸就可以甩出来能量圈的肌rou男?

罗根将本子合上,无奈地给阿黛尔提建议:“你知道亚历克斯为什么至今都在学数学吗?我是说他比你们几个孩子年纪大得多,那么为什么还和你一起学这么课程呢?”

阿黛尔茫然地摇了摇头。

罗根笑了笑,拍了拍她的肩膀:“因为从教授开设这门课程开始,亚历克斯就没有及格过。”

阿黛尔:“……”

啊……

同病相怜的感觉。

罗根看着她绝望的表情,笑了一下安慰她:“没关系,学校的氛围是十分友善的,即便是你大学一直挂科,也是不会被开除或者惩罚的。”

阿黛尔眼睛忽然亮了一下。

也就是说她可以不用学数学?

罗根继续微笑:“但是你要和亚历克斯一样,继续学这门课直到学会为止。”

阿黛尔很绝望啊。

这学校到底为什么要这么折磨一个每天只需要甩一下胸肌就可以发射巨大能量的潜力少年啊。

以及……

为什么要折磨一个圈地就可以有个房子的自己呢……

罗根看着面前神色绝望的年轻人,觉得她的神情很有意思,继而问道:“你这么不情愿学这门课,知道教授设置它的意义吗?”

阿黛尔拼命摇头。

她恨不得一辈子不学数学才好。

罗根说:“你们都是能力出众的孩子,你们仅凭自己的异能就可以轻松打败那些普通的孩子,可是你们有没有想过为一个无法完成的目标去努力?”

阿黛尔捂住了头,这是要开始讲大道理的势头了?