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    一个莫名其妙的方向就头疼了，也不知道被谁给带坏的。

    四人：选择性失聪jpg

    第54章

    学院生活正式开始。

    上午两节课是，课程介绍中提到这门课经由最初的键盘定义解释之后，会由不同的老师上课，讲述不同的cao作技巧。

    cao作技巧很多，但不适合每一个人用。

    风成云手速b，左右手通用，比起左手拖后腿需要寻找更适合他个人cao作技巧的迟熙，风成云更适合一般的cao作技巧，只要从导师们讲述的那么多技巧中寻找到最合适他的就可以。

    而迟熙更困难些。

    前世迟熙跌跌撞撞地摸索出自己的一套cao作技巧，这一世他只废了一只手，和前世情况不同，需要改进和适应。

    拉维教了一些，但还是自学多，没有受过专门训练，更应该吸取百家之长，更好的进益。

    这门课五个人都选，窝在818寝室吃完朝天椒准备的早餐一起去上课。

    比起憧憬学校生活满脸朝气的一年生，五人更像三四年级的老油条，走在路上偶尔交谈两句，目不斜视地走向教学楼。

    教授这门课的老师教龄三十，年年为新生讲课，内容熟悉到倒背如流。时间一到就进门，站上讲台就上课，连最基本的自我介绍程序也跳过了。

    “虽然你们在入学之前都有些基础，不过我还是得说，都听仔细了。cao作盘总共218个键，平均到两只手，每只手必须接触109个键。每个键方方正正两厘米，指腹触碰，一节省空间，二节省时间，三提高手速，同时对准确性要求极高。”

    “机甲分人形、兽形两种，cao作盘不同，最典型的机甲，以111小队为例，顾睿、赫摩的机甲是人形，霍真、艾克、贾时的机甲是兽形。人形机甲的cao作难度如果是a，兽形就是b，别看只差一个等级，等你们真正接触过就知道有多大差别。”

    “cao作盘为什么要分成两种，这就涉及到机甲为什么要分成人形、兽形两种的问题。兽形机甲抛弃更精细的cao作，注重速度和力量，艾克的机甲是力量暴熊，霍真的机甲是百兽雄狮，贾时的机甲是森林猎豹，这三款在出厂机甲的基础上根据驾驶者的性格、习惯、特点再行改造，更为适合。”

    “人形机甲……”说到这，年近六十的老师露出一个复杂的神色，“在我看来，那玩意除了耍帅卵用没有，速度、力量哪一个比得上兽形？不过就是能用武器么，枪炮这些东西兽形机甲也能搭载的好不好！”

    众人：“……”瞬间从侃侃而谈的精英学者变成爱炸毛老头，这差别……好酸爽。

    说起来，重生前夕迟熙才听到研究院有人在研究人形和兽形机甲之间的切换课题。

    人形机甲能做一些更精细的事情，兽形纯粹是为战斗，安全性能上比不上人形。枪炮等武器兽形机甲确实能够搭载，但因为两种机甲的体型不同，搭载的武器种类、威力也不同。

    人形能够近身作战，适合单兵作战，兽形机甲的体型是人形的1.5-2.5倍，适合群战，自然顾睿那种能把人形机甲开出兽形机甲效果分分钟群灭的人形凶器不计在内。

    老教师很快收拾好情绪继续讲解：“人形机甲和兽形机甲的驾驶舱不同，cao作盘也随之发生变化，现在你们桌面上显示的是人形机甲cao作盘，自己换成兽形机甲cao作盘看看两者的区别。”

    人形机甲的cao作远比兽形机甲难，虽然兽形机甲在制作的成本和技术上要低一些，但帝国人接触最多的还是人形机甲，兽形机甲cao作盘更是第一次见。

    秦清有杰拉尔校长拉碧斯老妈在，cao作盘当杯子摔，风成云三人面色如常，反倒是他们以为最应该面不改色的迟熙两眼发光，就差扑上桌仔仔细细地查看。

    风成云有点方：“你以前没见过？”

    迟熙丝毫没察觉有什么问题：“我一直用人形机甲cao作盘，第一次见兽形的。”

    人形机甲cao作盘主要以cao作盘为主，cao作杆为辅，而兽形机甲cao作盘恰恰相反，cao作杆为主，cao作盘为辅，因此，两种cao作盘的重要性不言而喻。

    对手速不行的迟熙来说，兽形机甲cao作盘更适合。

    “机甲cao作用的就是人形机甲cao作盘，课上就不多说了，现在我说几个你们比较容易忽视的点，首先最左边的这个键，因为手指的跨度不够，很多人不会活用这个键，然而恰恰想法，这个键被独立在外，重要性不言而喻……”

    不愧执教三十年，经验丰富的老教师。

    第55章 小奶音

    老教师上课不是所谓的深入浅出，把一切明明白白摊开来说，他不在意时间，不在意进度，想到什么说什么，授课语言更是一如既往的直白。

    迟熙受益匪浅，两个小时的课程比他前世好几年独自一人摸索知道的还要多。拉维是个热切专注于课题研究的人，有自己的课题要顾，更多时候都是一头钻在课题中，能顾得上迟熙的时候很少，导致他几乎所有的知识都是看书自学和摸索。

    一家之言，大家之言。

    接下去的两节课为所有人深度剖析机甲，从驾驶舱的cao作盘到机甲的武器、引擎、动力源等等，课程内容细到机甲的每一个零件的位置和作用。

    只有明白每一个部位每一个零件的作用，在最危险的时刻，机甲战士才能知道哪一个位置能被舍弃，哪一个位置需要保护。

    而这门课是杰拉尔校长拉碧斯亲自为众人授课。

    她的授课方式更是别具一格，第一节课，直接带人去了厂房，隔着厚厚的玻璃近距离看着cao作室内机甲修理师们联手把一个个零件从完整的人形机甲上拆卸下来。第一次接触到新奇事物，所有人看得聚精会神，眼睛一眨不眨，头顶刺目的灯光刺得眼睛酸涩不已，还是不愿意移开视线。

    一台机甲有多少零件？从头到脚，从里到外，大大小小，一共35601个。

    如果不是六个有经验的机甲修理师一同工作，两个小时别说彻底拆开这台最初型号的老古董机甲，恐怕连机甲的一条手臂也拆不完。

    如愿所偿地看到新生们叹为观止的表情，拉碧斯指着堆成小山的零件，郑重其事地道：“机甲战士和机甲修理师息息相关，他们虽然不上战场，不